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深圳16所初高中学校共聚一堂 共议“生涯教育”

发布时间:2019-01-20 08:00| 位朋友查看

简介:曾经一上课就无精打采被人称为“睡神”的谢同学,经过学校的生涯教育实现大逆转,2014年高考时取得了600分的高分,龙岗布吉高级中学副校长陈坚代表学校作的经验分享让与会者深……

曾经一上课就无精打采被人称为“睡神”的谢同学,经过学校的生涯教育实现大逆转,2014年高考时取得了600分的高分,龙岗布吉高级中学副校长陈坚代表学校作的经验分享让与会者深受启发。新高考将至,“走班制”和生涯规划教育被提上日程,在此背景下,1月17日上午,由深圳市教育科学研究院和晶报联合主办的深圳市中学生涯教育研讨会受到关注,吸引了全市16所初高中学校的校级领导参加,新年伊始,大家共聚一堂共商新形势下如何推动全市生涯教育在各中小学中落地生根。

35所初高中列入首批生涯教育试点校

本次研讨会的议题包括新高考背景下生涯教育的重要性及主要发展任务、校本生涯教育的实施路径等。深圳第二外国语学校、 红岭教育集团和布吉高级中学的校领导分别在研讨会上作了经验分享。

市教科院高等教育与职成教育研究中心主任彭红玉主持并介绍了全市生涯教育的情况。据她介绍,为贯彻落实《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》《关于深化教育体制机制改革的意见》以及教育部《普通高中新课程标准》,深圳已在全市高中全面开展了生涯教育,在初中开展了生涯教育试点,多管齐下推动生涯教育。自2015年秋季,市教科院将生涯教育纳入年度重点工作常规工作,成立生涯教育项目,编制完成初高中《生涯发展》指导丛书,深圳因此成为全国第一个开发生涯教育用书的城市。2017年7月,在全市遴选布吉高级中学等15所高中作为深圳市首批生涯教育试点高中,经过一年试点,大部分试点高中在生涯教育的顶层设计、校本课程开发、教师培训、职业体验活动设计、课题研究、系统研发方面取得了突破性进展,成效显著。2018年10月,市教科院举办了全市高中校领导和生涯教育负责人参加的新高考生涯教育校本实践培训,是在深圳市首批高中生涯教育试点工作开展一年的基础上,进行的一次总结和提升。自此,高中生涯教育实现由试点先行到全面开展。

高中阶段学生的生涯发展受到初中阶段的直接影响,为纵深推进生涯教育,2018年7月,又在全市范围遴选20所初中作为首批生涯教育试点初中学校。

将建立深圳生涯教育专业委员会

另外,深圳依托深港合作平台,加强两地生涯教育研讨交流,2017年、2018年,市教育局领导两次率团参加两地生涯规划教育研讨会。

结合欧美先进生涯理念,以及中国台湾地区和中国香港地区的经验做法,深圳起草了《深圳市中小学生涯教育指导意见》。目前,已完成初稿,进入意见征集、专家论证阶段。

接下来将发布《深圳市中小学生涯教育指导意见》,编制小学和中职《生涯发展》指导丛书,开展小学和中职阶段生涯教育试点工作,2019年秋季,将遴选确定首批生涯教育试点小学和中职学校,还将建立深圳生涯教育专业委员会,普及生涯教育知识,提高公众生涯意识。

在自由发言阶段,人大附中深圳学校校长王华、深大附中副校长刘书安、罗湖外语学校党委副书记高凤花等校领导分别介绍了各自学校生涯教育的进展情况并提出了自己对推动生涯教育的意见和建议。

希望全社会关注支持学校生涯教育

市教科院副院长李桂娟作了总结发言。她表示,这次研讨会很成功,三所学校的经验介绍值得推广,其他学校也有成功的经验可以收集整理供大家学习。她表示,新高考形势下生涯规划工作势必推行,这个工作不仅初中和高中学校要做,而且要前置到小学,希望通过媒体的宣传,让生涯教育引发并取得全社会的关注和支持。目前,市教科院也在积极推动相关的教师培训工作。接下来,她建议能搭建一个大家共享的平台,资源共享互相学习;也希望通过关注有益的媒体资源加强学习;同时希望各校重视生涯教育的宣传和推广,不断积累经验做得更好。

典型案例

市二外:6大举措致力让学生得到最好的发展

深圳第二外国语学校校长黄汉波作了经验分享,他说,学校经过8年的探索,构建起将心理健康、生命教育和生涯教育三者有机结合,家、校、社协同共育的综合育人模式。生涯教育是学校在贯彻“立德树人”工作中德育课程体系中重要的目标及内容,与心理教育、生命教育、家庭教育相辅相承。以组织保障、课程保障、师资保障、活动保障、科研保障、整合资源等6项主要举措助力生涯教育。

其中,学校于2016年提出了生涯教育第一个五年规划,并成立了生涯教育工作领导小组,通过导师制进行生涯教育渗透的阶梯式全员工作机制。学校把生涯规划课纳入常规课程体系,并正在形成生涯规划课的校本教材。学校特别注重利用寒暑假时间加强对学生的生涯教育,安排生涯人物访谈、职业体验等生涯探索任务,促进学生探索自我和了解社会。学校招募组建了家长生涯导师团,还将联合更多的校外资源共同助力学生生涯教育工作,为学生的成长与发展创造最健全的支持网格。

红岭:“学生成长支持中心”引导学生规划职业生涯

红岭教育集团高中部副部长郭树英分享时介绍,学校在2011年3月份成立了“学生成长支持中心”,目标是“关爱生命、关心生活、关注生涯”。

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